.jpg?width=1890&height=1890&ext=.jpg)
Op 1 februari is cursusjaar 2025-2026 alweer voor de helft achter de rug. Hét moment om te kijken hoe je ervoor staat. In de bovenbouw is dat vaak vanzelfsprekend door toetsen en vaste opbrengstbesprekingen, maar in de onderbouw blijft dit reflectiemoment vaak onderbelicht. Terwijl je juist bij kleuters belangrijke signalen vroeg kunt oppakken en daar de rest van de schoolloopbaan profijt van hebt!
Daarom hebben we vanuit Gouwe Academie een praktisch hulpmiddel ontwikkeld. Hiermee kunnen ib’ers en leerkrachten de leerlijnen van kleuters uit ParnasSys analyseren én vertalen naar een bruikbare schoolanalyse. Voor scholen met MijnSchoolplan is er een format om dit makkelijk op te nemen. En voor scholen zonder MijnSchoolplan is er een Word-document waarmee je dezelfde analyse kunt maken.
Bovenstaand een screenshot van MijnSchoolplan
Bovenstaand een screenshot van de tool in het Word-format
Graag geven wij je 4 tips voor de analyse periode die binnenkort start.
#1: Zet 1 februari in je agenda
Op 1 februari is de overgang van a- naar b-periode binnen de leerlijnen jonge kind in ParnasSys. Heb jij dit moment al in je agenda staan? Zorg dat je op dit moment een screenshot maakt van het leerlijnen groepsoverzicht, of kopieer de gegevens naar Excel, ook als je pas later gaat analyseren. Het is namelijk een dynamisch overzicht, een screenshot of kopie maakt het mogelijk om periode a te vergelijken met periode b.
#2: Betrek de kleutergroepen actief in je schoolanalyse
Neem kleuters bewust mee in de schoolanalyse, want inzichten die je opdoet in groep 1 en 2 werken door in de verdere jaren. Als de kleuterleerkracht het goed gezien én gedocumenteerd heeft in ParnasSys, hebben ze hier in de jaren erna nog profijt van. Heb je goed zicht op hoe kleuterleerkrachten werken in de groep? Sluit het aanbod goed aan op het niveau van de klas? Werk je met een beredeneerd aanbod, op basis van de informatie in ParnasSys? Dat is elk jaar weer verschillend.
#3: Denk na over je streefdoelen en leg je analyse goed vast
Heb je streefdoelen voor jouw klas bepaald? Denk na over wat je graag wilt bereiken. Hoeveel leerlingen moeten 100% van de doelen afgevinkt hebben, en van hoeveel verwacht je dat ze al verder zijn? Gebruik hiervoor het overzicht in ParnasSys. Werk je met MijnSchoolplan? Gebruik dan onze nieuwe tool voor het analyseren van de onderbouw. Gebruik je MijnSchoolplan niet, dan kun je ons Word-document gebruiken.
#4: Stel de goede vragen (van inzicht naar actie)
Stel de juiste vragen bij je analyse: zijn de doelen behaald? Wat verklaart de resultaten? Welke interventies heb je ingezet en heeft dat resultaat gehad? Zie je trends - positief of juist zorgelijk?
Meer grip op de onderbouwanalyse? Start hier
Wil je hier op jouw school ook direct mee aan de slag? De tool (inclusief het format voor MijnSchoolplan én het Word-document) is beschikbaar binnen de scholing ‘Collega’s begeleiden bij inzet leerlijnen (4–7 jaar)’. In deze scholing leer je hoe je de ParnasSys-data vertaalt naar een sterke analyse én naar een beredeneerd aanbod dat past bij jouw groep. Meer weten? Bekijk de scholing hier.
